TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 2º ANO – NATAL

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TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 2º ANO – NATAL


Olá professor(a)!
Estou aqui mais uma vez com o tema Natal. Desta vez trouxe um  texto para interpretação 2º ano. Claro que o mesmo atende também às turmas de 3º ano. 


As atividades contém um pequeno texto para leitura e exercícios de interpretação que exigem atenção, pois trata-se das informações explícitas e implícitas. O trabalho com informações implícitas deve começar bem cedo para que o aluno desenvolva a capacidade de observar e analisar um texto.


Você poderá até usá-lo com avaliação, pois engloba conhecimentos importantes que a criança provavelmente já tenha aprendido no decorrer do ano.


É certo que tentei explorar bem o pequeno texto, porém ainda tem muito a ser explorado por você professora. Queria também ter elaborado uma questão sobre a figura de linguagem “perdeu a hora”, mas sinceramente, só depois de pronto que me lembrei.


No entanto, deixo abaixo, todas as atividades em word, caso queira configurar do seu jeito e até mesmo acrescentar algo. Mas antes do texto para interpretação, sugiro uma outra atividade bem interessante e com certeza seu aluno irá gostar muito.

Esta atividade é composta de 4 páginas  com adivinhações de Natal e podem ser realizadas em família. Para baixa-las é só clicar na imagem abaixo.

Texto para interpretação

 

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TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 2º ANO – NATAL

Finalmente, abaixo estão as imagens das atividades para que possa baixar. Se ainda não sabe como fazer, é só seguir as instruções:

  • 1 – Clique com o botão direito sobre as imagens.
  • 2 – Clique na opção: “Abrir imagem em uma nova guia”.
  • 3 – Clique novamente com o botão direito sobre a imagem que se abriu em uma nova guia.
  • 4 – Escolha a opção desejada e clique: “Salvar imagem como…” ou ” Copiar imagem”.
  • 5- Salve a imagem ou cole em um diretório de sua preferência, normalmente Word.

Material para uso pessoal do professor e aluno. É PROIBIDO

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TEXTO E INTERPRETAÇÃO

 

 

 

        O atraso de Papai Noel
 
O
dia amanheceu bem chuvoso e assim foi até a noitinha. Papai Noel ainda dormia embalado
pelo cansaço do trabalho na fábrica de brinquedos.
De
repente: “trim…trim…trim…”!
      Papai Noel perdeu a hora! Já estava atrasado para a entrega dos
presentes.
      Ele deu um pulo da cama e se arrumou na velocidade de um avião
a jato e saiu em disparada.
      Ufa! Quase que as crianças ficaram sem seus presentes!

                                       Isabel Cristina S.
Soares
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1 – Numere os parágrafos do texto.
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2 – Que outro título você daria ao texto?
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3 – O assunto do texto é:
(    ) Os presentes
que as crianças irão ganhar.
(    ) A velocidade do
avião a jato.
(    ) O atraso de
Papai Noel.
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4 – Como amanheceu aquele dia?
(    ) Com muito Sol.
(    ) Com bastante chuva.
(    ) Com muitos
relâmpagos e trovões.
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5 – O que fez Papai Noel dormir até tarde foi:
(    ) O cansaço causado
pelo trabalho.
(    ) A preguiça por
causa da chuva.
(    ) Uma dor nas
costas de tanto trabalhar.
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6 – A expressão, “trim…trim…trim…”
é uma onomatopeia. Ela se trata de:
(    ) O som das renas de Papai Noel.
(    ) O som do despertar do relógio.
(    ) O som dos sininhos de Natal.
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7 – Justifique sua resposta escrevendo
abaixo o parágrafo que está de acordo com a questão acima.
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8 – A expressão no texto: “deu um pulo da cama”, significa
que:
(    ) Papai Noel
ficou em pé em cima da cama e pulou no chão.
(    ) Papai Noel
levantou-se rapidamente da cama.
(    ) Papai Noel
pulou na cama.
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9 – Explique com suas palavras o trecho abaixo.
“…arrumou na velocidade de
um avião a jato e saiu em disparada.”
 
ATIVIDADES
GRAMATICAIS
1 – Dê o antônimo de:
 Dia                                    Amanheceu
Perdeu                                  Dormiu
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2 – Separe
as sílabas e pinte a sílaba mais forte.
Fábrica
–    _____________________________
Avião

_____________________________
Trabalho
–   _____________________________
Disparada
–   _____________________________
Pulo
–        _____________________________
————————————————————————-
3 – Passe as frases abaixo para o plural.
a) Ele saiu apressado.
_________________________________________________
_________________________________________________
b) A criança gostou do
presente.
_________________________________________________
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