TEXTO EM ANEDOTA E INTERPRETAÇÃO TRABALHANDO VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS – 4º ANO/ 5º ANO

A leitura faz parte do nosso cotidiano escolar, em casa,  como durante toda a nossa jornada, ela sempre existirá.
No entanto, quando praticamos a leitura, não pensamos em seu
verdadeiro significado, ou seja, em que medida certos textos fazem sentido para
nós.
No caso de um texto em anedota, que tem a função de divertir
o leitor, torna-se mais simples entender seu significado e o que de bom ele
pode despertar em nós.
Trabalhar com texto em anedota é muito bom para as crianças
de todas as idades, pois o mesmo permite um amplo trabalho de interpretação e, neste caso, permitirá ao professor explorar as variações linguísticas a partir uma expressão regional.

Professor, explore todas as potencialidades de seu aluno e se desejar, deixe aqui suas sugestões de trabalho para outros possam também utilizar das mesmas.



https://drive.google.com/open?id=1bIh1xTSsCkdxXyXD0qcdCHuU-KbDO_Ys

Se você desejar elaborar suas próprias atividades, deixo abaixo o texto e algumas questões.

Língua
Portuguesa

Coisas de Paulinho
Andando pelas
ruas com seu pai e observando os prédios à sua volta, Paulinho, de repente
soltou essa:
_ Papai, o céu
deve sentir muitas dores, não é?
_ Por que pensa
assim, Paulinho?
         _ Uai! E este tanto de prédios!?
_ Hummm!?? Como
assim? Indagou o pai.
E Paulinho, apontando para o prédio, disse:
_ Ele não se
chama arranha-céu?!!!!
                                                                  Isabel
Cristina S. Soares
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1 – O texto acima é:
(   )
Um texto informativo                   (  
) Uma fábula
(   )
Uma anedota                              (  
) Um anúncio
—————————————————————————————–
2 – Na anedota, a expressão “Paulinho, de
repente soltou essa”, quer dizer:
a)(   
) Paulinho soltou um pum.
b)(    ) Paulinho disse algo inesperado.
c)(    )
Paulinho fez birra.
—————————————————————————————–
            As variações linguísticas reúnem
as variantes da língua que foram criadas pelos homens e são reinventadas a cada
dia.
Dessas reinvenções
surgem as variações que envolvem diversos aspectos históricos, sociais,
culturais e geográficos.
No Brasil, é
possível encontrar muitas variações linguísticas.
 A expressão “uai”, é utilizada particularmente no estado de Minas
Gerais com o 
significado de dúvida, espanto ou surpresa.

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3 – Na anedota, com a expressão “Uai!”,
Paulinho demonstra que está:
a)(   
) Surpreso             b)(    ) Em  dúvida
c)(   
) Espantado           d)(    ) Irritado
—————————————————————————————–
4 – “Hummm!??”, significa que o pai ficou:
a)(   
) Espantado          b)(    ) Surpreso     c)(    ) Em dúvida
—————————————————————————————–
5 -Quem são os personagens do texto?
_______________________________________________________________
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6 – O uso de “travessão” na maior parte do
texto, significa que está acontecendo:
a)(   
) um diálogo                              b)(    ) um monólogo
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7 – Complete com os verbos na pessoa e no
tempo correspondente.
Presente
Pretérito
Futuro
ando
observei
indagará
apontaram
pensarão
chamamos
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8 – Loteria da classificação tônica.
Palavra
oxítona
paroxítona
proparoxítona
prédio
Céu
papai
diálogo

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